Membantu pelajar memperolehi apa yang perlu untuk hidup di abad akan datang:
- Kemahiran berfikir -
Teori Kecerdasan Pelbagai dipadukan dengan tahap berfikir Bloom
- Kemahiran reflektif -
murid sepanjang hayat
- Kemahiran komunikasi dan kolaboratif
|
|
Membantu guru untuk memahami pengaruh terhadap kecerdasan murid:
- Kecerdasan boleh dipupuk dan dipengaruhi oleh pengalaman, budaya dan faktor motivasi
- Pelajar mengetahui bagaimana mengenal pasti minat mereka dan bagaimana mereka boleh belajar dengan lebih berkesan.
|
Membentuk pemahaman tentang motivasi murid:
- Murid lebih bermotivasi untuk belajar dengan gaya pembelajaran yang sesuai dengan mereka.
- Guru perlu mempelbagaikan strategi pengajaran dan pembelajaran supaya:
Ø Lebih ramai murid akan dapat menerima apa yang diajar.
Ø Harga diri murid meningkat.
Ø Kreativiti murid dapat ditingkatkan
Ø Masalah disiplin dapat dikurangkan
|
|
Mewujudkan sekolah yang menerima dan menghargai perbezaan kecerdasan di kalangan guru dan murid:
- Merancang dan memikul tanggungjawab secara kolaboratif
- Menghargai sumbangan yang berbeza dari setiap guru.
|
